PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF PROFESSIONAL ACTIVITY OF MANAGERS-STEWARDS OF "DONBASS ARENA"

Authors

  • Н. В. Іваненко викладач кафедри спортивної підготовки Гуманітарного інституту Національного авіаційного університету
  • Н. А. Орленко кандидат педагогічних наук, доцент кафедри спортивної підготовки Гуманітарного інституту Національного авіаційного університету

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.6.10200

Keywords:

managers stewards, provided professional activity, training

Abstract

In this paper the system of training managers-stewards at "Donbass Arena" by provision of appropriate conditions is considered. There were defined certain levels of readiness for professional activity of managers-stewards of "Donbass Arena" according to the objective and subjective criteria

References

Богданова І. М. Модульне навчання. / І. М. Богданова. – Одеса: ПБПУ ім. К. Д. Ушинського, 2001. – 357с.

Педагогика: педагогические теории, системы, технологии /Под ред. С. А.Смирнова. – М.: Изд.центр “Академия”, 2000. – 512с.

Семенюк.Т. Зарубіжні версії програмово-методичного забезпечення модульного навчання //Неперервна професійна освіта: теорія і практика. Науково-методичний журнал. – 2002. – №2(6). – С.169-177.

Столяренко Л. Д. Основы психологии. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 672 с.

Фурман А. В., Гуменюк О. Є. Міні-модуль у навчанні: складники і обґрунтування // Педагогіка і психологія. – 1998. – N2. – С.96-108.

Downloads

How to Cite

Іваненко, Н. В., & Орленко, Н. А. (2015). PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF PROFESSIONAL ACTIVITY OF MANAGERS-STEWARDS OF "DONBASS ARENA". Proceedings of Kyiv Aviation Institute. Series: Pedagogy. Psychology, (6). https://doi.org/10.18372/2411-264X.6.10200

Issue

No. 6 (2015)

Section

Статті

License

The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.

All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.

Copyright

Authors who publish their works in the journal:

  • retain the copyright to their publications;

  • grant the journal the right of first publication of the article;

  • agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;

  • have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.