Вплив процесу підготовки авіаційних фахівців на показники безпеки польотів
DOI:
https://doi.org/10.18372/1990-5548.52.11869Ключові слова:
Безпека польотів, підготовка фахівців, оптимізація, суб’єктивна ентропія, суб’єктивні перевагиАнотація
Розглянуто можливість підвищення ефективності керування процесом підготовки авіаційних кадрів,шляхом оптимізації часової структури процесу їхньої підготовки. Встановлено, що на процес сприйняття і запам’ятовування інформації впливають: кількість відведеного часу, структура та послідовність навчального матеріалу, утворення інформаційних зв’язків між блоками навчальної інформації, частота використання понять і швидкість передачі інформації. На підставі аналізу процесу підготовки авіаційних фахівців проведено його структуризацію, визначені керовані та керуючі впливи на процес підготовки авіаційних фахівців, як істотну керуючу змінну в роботі за основу взято розподіл операційного часу.Посилання
V. Zhulev, V. Ivanov, Safety of Flight Operations. Moscow, Transport, 1986, 224 p.
V. Ovcharov, Human Factor in Aviation Incidents. Moscow, MAK, 2005, 80 p.
V. M. Kazak, Systemic Methods of Restoration of Aircraft Survivability in Special Flight Situations. Kyiv, NAU, 2010, 284 p.
O. Savinov, Modeling and Quality Management of Aviation Specialists Training. Kyiv, NAU, 2010, 170 p.
V. O. Kasyanov, Subjective Analysis. Kyiv, NAU, 2007, 512 p.
Downloads
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Науковий журнал "Електроніка та системи управління" дотримується принципів відкритого доступу (Open Access) та забезпечує вільний, негайний і постійний доступ до всіх опублікованих матеріалів без фінансових, технічних або юридичних обмежень для читачів.
Усі статті публікуються у відкритому доступі відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Авторські права
Автори, які публікують свої роботи в журналі ""Електроніка та системи управління":
-
зберігають за собою авторські права на свої публікації;
-
надають журналу право на перше опублікування статті;
-
погоджуються на поширення матеріалів за ліцензією CC BY 4.0;
-
мають право повторно використовувати, архівувати та поширювати свої роботи (у тому числі в інституційних та тематичних репозитаріях) за умови посилання на первинну публікацію в журналі.




