МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ AR/VR-ТЕХНОЛОГІЙ У КНИЖКОВІЙ ІЛЮСТРАЦІЇ
DOI:
https://doi.org/10.32782/2415-8151.2025.38.1.3Ключові слова:
ілюстрація, AR/VR, дизайн, мета всесвіт, книжкова ілюстрація, доповнена реальність, AR, VR, цифрові технології, штучний інтелект, генеративний штучний інтелект, ігрова індустрія, дизайн, інноваціїАнотація
У статті розглянуто особливості застосування AR/VR-технологій у книжковій ілюстрації, виявлено їхній вплив на читачів, ілюстраторів та видавців, а також окреслено перспективи розвитку інтерактивних видань. Метою дослідження є здійснення комплексного теоретико-практичного аналізу застосування AR/VR-технологій у книжковій ілюстрації для виявлення їхнього трансформаційного потенціалу, а також потенційного впливу на читачів/ ілюстраторів/видавців; аналіз технічних передумов і перспектив подальшого розвитку. Методологія дослідження. Дослідження ґрунтується на міждисциплінарному методі, що включає аналіз, синтез і порівняння. Здійснено аналіз актуальних джерел на тему AR/VR у типографічних виробах, зокрема в книжковій ілюстрації. Проаналізовано наукові роботи, такі як статті в рецензованих виданнях, матеріали конференцій, аналітичні звіти та практичні приклади застосування AR/VR у літературі. У роботі застосовується порівняльний метод для зіставлення особливостей упровадження технологій у поліграфічних виробах. Результати дослідження. Технології доповненої реальності можуть значно змінити досвід читача у взаємодії з книгою. AR-ілюстрація перетворює статичну картинку на динамічну та інтерактивну: під час наводження камери смартфона на сторінку користувач може побачити на тлі друкованої картинки тривимірну анімацію героя, почути голос або музичний супровід, відповісти на інтерактивні запитання тощо. Це розширює межі класичної ілюстрації, що об’єднує тактильний досвід читання з мультимедійними елементами. VR-гарнітури можуть використовувати метавсесвіт, розширивши цей підхід ще далі – до створення повноцінних імерсивних літературних світів, у яких читач може перебувати у ролі спостерігача чи навіть учасника подій. У цьому дослідженні дані інновації розглядаються як позитивний крок у створенні унікального конкурентоспроможного проєкту, де впровадження AR/VR може додати нові шляхи для навчання, дослідження, гри, спілкування, що посилить потенціал книжкової видавничої індустрії і дасть змогу створювати свої проєкти більш привабливими та конкурентоспроможними завдяки глибокій інтеграції із цифровим всесвітом. Однак стало ясно, що таких продуктів на ринку все ще вкрай мало через низьку доступність гарнітур VR/AR, незадовільну автономність та високу ціну розроблення. У перспективі ці чинники можуть бути вирішені завдяки впровадженню інструментарію на базі штучного інтелекту (ШІ), здатного оптимізувати процес розроблення та значно знизити витрати, а також інтеграції книжкових ілюстрацій у ширші віртуальні простори метавсесвіту. Наукова новизна. Наукова новизна цієї роботи полягає у систематизації сучасних підходів до інтеграції AR/VR-технологій у книжкову ілюстрацію та в узагальненні новітніх прикладів використання ілюстрації у різних роботах. Проаналізовано різні функціональні переваги технологій для читачів, розробників/ілюстраторів і видавців, що створює підґрунтя для подальших досліджень і практичних розробок у сфері видавничого дизайну в часи майбутнього розвитку технологій. Визначено основні проблеми та важелі, котрі стримують появу робіт з AR/VR-інтеграціями Практична значущість. Результати представляють можливості та потенційні проблеми для видавців, розробників та ілюстраторів у впровадженні AR/VR-технологій у свої майбутні продукти, комбінуючи цифрові технології та елементи матеріального світу для створення інноваційних проєктів. Отримані висновки про вплив AR-книг на мотивацію й якість сприйняття інформації дають змогу планувати більш якісні освітні продукти та імерсійні художні витвори. У результаті це сприятиме появі конкурентоспроможних книг нового покоління, що поєднують традиційне читання з інтерактивним досвідом.
Посилання
Боговаров І., Король А. Вплив генеративного ШІ на ігрову індустрію. Актуальні проблеми сучасного дизайну : збірник матеріалів VІ Міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 25 квітня 2024 року. У 3-х т. Т. 2. Київ : КНУТД, 2024. С. 98–100. URL: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/28306 (дата звернення: 07.09.2025).
Al-Ansi A., Jaboob M., Garad A., Al-Ansi A. Analyzing augmented reality (AR) and virtual reality (VR) recent development in education. Social Sciences & Humanities Open. 2023. C. 2–9. DOI: https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2023.100532
Alhamad K., Manches A., McGeown S. Augmented reality books: in-depth insights into children’s reading engagement: cтаття Moray House School of Education and Sport, University of Edinburgh, Edinburgh, College of Education, Imam Abdulrahman Bin Faisal University, Dammam. 2023. DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1423163
Augmented and Virtual Reality (AR/VR) market overview. 2025 URL: https://www.marketgrowthreports.com/market-reports/augmented-and-virtual-reality-arvr-market-100017 (дата звернення: 05.09.2025).
Chang Y.K., Cai Y., Li X. How can AR-enhanced books support early readers? Columbia University, New York. 2024. DOI: http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.4752353
Daşdemir Y. Cognitive investigation on the effect of augmented reality-based reading on emotion classification performance. Biomedical Signal Processing and Control. Amsterdam: Elsevier, 2022. vol. 78. DOI: https://doi.org/10.1016/j.bspc.2022.103942
Feng Q. Anping Y. Research on the Application of Immersive Multimedia Art Design Based on Intelligent VR Technology. International Journal of Information and Communication Technology Education. 2025. Vol. 21. DOI: https://doi.org/10.4018/IJICTE.377609
Karaata E., Yilmaz N. Use of Augmented Reality in Illustrated Children’s Books and an Application Example: extended material from International Fine Arts & Printing Conference 2023. Dubai. 2023. DOI: https://doi.org/10.46641/medeniyetsanat.1279849
Learn About Extended Reality & Immersive VR: сайт Android XR. URL: https://www.android.com/xr/(дата звернення: 03.09.2025).
Leprince-Ringuet D. AR and VR should be booming. So why aren’t we interested? ZDNET. 2020. URL: https://www.zdnet.com/article/ar-and-vr-now-have-achance-to-show-what-they-can-do-but-they-still-cantbreak-through/ (дата звернення: 07.09.2025).
Levski Y. 10 augmented reality books that will blow your kid’s mind. https://appreal-vr.com/blog/10-best-augmented-reality-books/Ten Augmented Reality Books That Will Blow Your Kid’s Mind. 2017. URL: https://appreal-vr.com/blog/10-best-augmented-realitybooks (дата звернення: 03.09.2025).
Majil I., Yang M., Yang S. Augmented Reality Based Interactive Cooking Guide: arcticle. National Dong Hwa University, National Tsing-Hua University. Taiwan. 2022. Р. 2–13 . DOI: https://doi.org/10.3390/s22218290
Pianzola F., Deriu L. StoryVR: A Virtual Reality App for Enhancing Reading: Workshops. Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning, 10th International Conference. L’Aquila. 2021. Р. 3–21. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-52287-2_29
Picton I., Clark C., Judge T. Video game playing and literacy: a survey of young people aged 11 to 16: research report. London. 2020. URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED607911.pdf
Simşek B., Direkçi, B. The effects of augmented reality storybooks on student’s reading comprehension. British Journal of Educational Technology. 2022. Vol. 54, Is. 3. pp. 754–772. DOI: https://doi.org/10.1111/bjet.13293
Simşek B., Direkçi, B. The effect of augmented reality storybooks on the story comprehension and retelling of preschool children: arcticle. Frontiers in Psychology. Vol. 15. DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1459264
Song V. Android XR is getting stylish partners in Warby Parker and Gentle Monster 2025. URL: https://www.theverge.com/google-io/670013/androidxr-warby-parker-gentle-monster-smart-glassesi-io-2025 (дата звернення: 06.09.2025).
UNICEF: The metaverse, XR and children: Rapid analysis. UNICEF Innocenti. Florencia. 2023. Р. 6–23. URL: https://www.unicef.org/innocenti/media/756/file/UNICEF-Innocenti-Rapid-Analysis-Metaverse-XR-and-children-2023.pdf. (дата звернення: 06.09.2025).
Vier J. Why is the VR/AR industry not performing as well as forecasted within the Norwegian market?: dissertation. Service Leadership in International Business at the University of Stavanger. Stavanger. 2022. URL: h t t p s : / / u i s . b r a g e . u n i t . n o / u i s - x m l u i / handle/11250/3020739 (дата звернення: 05.09.2025).
Virtual Augmented And Mixed Reality (VR/AR) Market Size, Growth Trends, Share & Companies (2025–2030): market report. 2025 URL: https://www.mordorintelligence.com/industry-reports/virtualaugmented-and-mixed-reality-market
Aurora Festive Box: д е м о н с т р а ц і й н и й ресурс з AR-розробкою. Live Animations. 2024. URL: https://liveanimations.org/aurora-festive-box/ (дата звернення: 05.09.2025).
Zhang N., Wan A., Huang J., Cao P., Zhang X. The current advances in the use of Virtual Reality technology in book publishing. Publishing Research. Maximum Academic Press. Fayetteville. 2023. Vol. 2. DOI: https://doi.org/10.48130/PR-2023-0002
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.








