ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АМБІВАЛЕНТНОСТІ СПРИЙНЯТТЯ ПРОФЕСІЙНОГО УСПІХУ МОЛОДДЮ

Автор(и)

  • Роман Попелюшко
  • Катерина Ванеєва

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.27.20727

Ключові слова:

амбівалентність, гендерні установки, молодь, професійний успіх, сімейна згуртованість

Анотація

У статті розглядається психологічні особливості амбівалентності сприйняття професійного успіху молоддю.

Метою дослідження є виявлення психологічних особливостей амбівалентного ставлення молоді до професійного успіху. Завдання даної статті передбачають: проведення теоретичного огляду амбівалентності у ставленні до професійного успіху; експериментальне вивчення уявлень молоді про професійний успіх, а також особливостей сімейного середовища та гендерних установок; визначення й опис зв’язків між амбівалентним ставленням до успіху та соціально-психологічними чинниками, зокрема сімейною згуртованістю, адаптивністю та стереотипними уявленнями.

Методологічну базу дослідження становлять теоретичні методи охоплюють аналіз і узагальнення наукових праць із психології досягнення, амбівалентності та впливу сімейних чинників. Емпіричні методи включають використання опитувальника FACES-III, шкал ASI та AMI.

Результати. До аналізу включено лише респондентів віком до 35 років (N = 39) із загальної вибірки (N = 64; жінок - 22, чоловіків - 17). Отримані дані свідчать про прагматизацію уявлень про успіх (успіх = стабільність, успіх у воєнний час має інший зміст), а також про егалітарність гендерних установок. FACES-III виявив домінування профілів «Розділений–Гнучкий» і «Пов’язаний–Гнучкий», що вказує на підтримувальне сімейне середовище. Показники ASI та AMI перебувають у межах помірних значень.

Висновки. Встановлено, що амбівалентність сприйняття професійного успіху проявляється як поєднання прагнення досягнень і побоювань щодо наслідків. Її інтенсивність пом’якшується підтримкою сім’ї та егалітарними поглядами. Практична значущість полягає у створенні програм підтримки, які допомагають трансформувати амбівалентність у ресурс розвитку. Отримані результати підкреслюють важливість роботи з внутрішніми конфліктами особистості. Такі інтервенції сприяють зміцненню мотивації та підвищенню психологічної стійкості. Перспективи подальших досліджень полягають у врахуванні того, що учасниками були співробітники міжнародної компанії, що вплинуло на результати в контексті корпоративної культури глобальних організацій. Подальші дослідження доцільно спрямувати на вивчення досвіду працівників українських компаній для порівняння культурного та організаційного впливу на амбівалентність у сприйнятті професійного успіху.

Downloads

Опубліковано

2025-12-25

Як цитувати

Попелюшко, Р., & Ванеєва, К. (2025). ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АМБІВАЛЕНТНОСТІ СПРИЙНЯТТЯ ПРОФЕСІЙНОГО УСПІХУ МОЛОДДЮ. Вісник Київського авіаційного інституту. Серія: Педагогіка, Психологія, 2(27), 89–95. https://doi.org/10.18372/2411-264X.27.20727

Номер

Том 2 № 27 (2025): Вісник Київського авіаційного інституту. Серія: Педагогіка. Психологія

Розділ

Статті

Ліцензія

Науковий журнал дотримується принципів відкритого доступу (Open Access) та забезпечує вільний, негайний і постійний доступ до всіх опублікованих матеріалів без фінансових, технічних або юридичних обмежень для читачів.

Усі статті публікуються у відкритому доступі відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).

Авторські права

Автори, які публікують свої роботи в журналі:

  • зберігають за собою авторські права на свої публікації;

  • надають журналу право на перше опублікування статті;

  • погоджуються на поширення матеріалів за ліцензією CC BY 4.0;

  • мають право повторно використовувати, архівувати та поширювати свої роботи (у тому числі в інституційних та тематичних репозитаріях) за умови посилання на первинну публікацію в журналі.