ФОРМУВАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ЯКОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ
DOI:
https://doi.org/10.18372/2411-264X.9.12419Ключові слова:
інноваційність, інноваційні якості, рівень креативності, рольові ігри, педагогічні стратегії, менеджер соціальної сфериАнотація
У статті розглядається проблема формування інноваційних якостей майбутніх соціальних працівників. На основі аналізу наукової літератури виділяються основні риси інноваційної, адаптованої особистості. Висвітлюються різні стратегії формування такої особистості. Наводяться результати дослідження рівня розвитку креативності у студентів – майбутніх менеджерів соціальної сфери. Пропонується тематика проведення рольових ігор. Підкреслюється важливість використання в процесі підготовки фахівців таких педагогічних стратегій, що спрямовані на формування інноваційних рис особистості.
Посилання
Головко Н. І. Проблеми формування особистісних рис студентів – майбутніх соціальних працівників / Н. І. Головко // Соціальна робота в Україні: теорія та практика. – 2011– № ½ (січеньчервень). – С. 35 39.
Карпенко О. Г. Вступ до спеціальності «Соціальна робота» : навчально-методичний посібник. – К. : Видавничий Дім «Слово», 2011. – 248 с.
Кларин М. В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии (Анализ зарубежного опыта) / М. В. Кларин. – Рига: НПЦ Эксперимент, 2005. – 176 с.
Лукашевич М. П., Бондарчук Л.В. Інноваційні соціальні технології професійного самовизначення особистості: навч. посібник. – К. : ІПК ДСЗУ, 2005. – 144 c.
Москалюк О. І. Формування професійної спрямованості у майбутніх соціальних педагогів : дис. ... канд.. пед. наук : 13.00.04 / Оксана Іванівна Москалюк. Хмельницький, 2007. – 211с.
Психологія та педагогіка : навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. / за ред. Л. В. Музичко. – К. : КНЕУ, 2008. – 304 с.
Downloads
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Науковий журнал дотримується принципів відкритого доступу (Open Access) та забезпечує вільний, негайний і постійний доступ до всіх опублікованих матеріалів без фінансових, технічних або юридичних обмежень для читачів.
Усі статті публікуються у відкритому доступі відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Авторські права
Автори, які публікують свої роботи в журналі:
-
зберігають за собою авторські права на свої публікації;
-
надають журналу право на перше опублікування статті;
-
погоджуються на поширення матеріалів за ліцензією CC BY 4.0;
-
мають право повторно використовувати, архівувати та поширювати свої роботи (у тому числі в інституційних та тематичних репозитаріях) за умови посилання на первинну публікацію в журналі.




