ТРЕНІНГИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ

Автор(и)

  • Олена Михайлівна Котикова доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри соціальних технологій Національного авіаційного університету

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.8.12347

Ключові слова:

підготовка майбутніх соціальних працівників, система психологічних тренінгів у підготовці майбутніх соціальних працівників

Анотація

Стаття присвячена обґрунтуванню системи тренінгів як засобу підготовки майбутніх соціальних працівників. Автор аналізує різні підходи до розуміння сутності психологічних тренінгів та тренінгових технологій в цілому, їх можливості і обмеження у використанні у навчальному процесі, існуючу практику їх реалізації при підготовці майбутніх соціальних працівників.Наголошується на необхідності створення системи психологічних тренінгів та підвищенні їх ролі у підготовці майбутніх менеджерів соціальної сфери.


Посилання

Петровская Л. А. Общение – компетентность — тренинг: избранныетруды / Л. А. Петровская. – М. : Смысл, 2007. – 387 с.

Словарь практического психолога / Сост. С. Ю. Головин. – Минск : Харвест, 2012. – 800 с.

Емельянов Ю. Н. Учебно-тренировочная группа в практике профессиональной підготовки студентов-психологов / Ю. Н. Емельянов // Вестник ЛГУ. – Вып. 1. – 1982. – № 5. – С. 118–120.

Понятийный педагогический словарь : [Электронный ресурс] : Режим доступа: [ http: // docum.cos.ru/portal ].

Миккин Х. Цели, процессы и методы видеотренинга руководителей // Человек, общение и жилая середа) Под. ред. Ю.Орна и Т. Нийта. – Таллин, 1986. – С. 7–29. )

Downloads

Опубліковано

2016-01-01

Як цитувати

Котикова, О. М. (2016). ТРЕНІНГИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ. Вісник Київського авіаційного інституту. Серія: Педагогіка. Психологія, (8), 60–63. https://doi.org/10.18372/2411-264X.8.12347

Номер

№ 8 (2016)

Розділ

Статті

Ліцензія

Науковий журнал дотримується принципів відкритого доступу (Open Access) та забезпечує вільний, негайний і постійний доступ до всіх опублікованих матеріалів без фінансових, технічних або юридичних обмежень для читачів.

Усі статті публікуються у відкритому доступі відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).

Авторські права

Автори, які публікують свої роботи в журналі:

  • зберігають за собою авторські права на свої публікації;

  • надають журналу право на перше опублікування статті;

  • погоджуються на поширення матеріалів за ліцензією CC BY 4.0;

  • мають право повторно використовувати, архівувати та поширювати свої роботи (у тому числі в інституційних та тематичних репозитаріях) за умови посилання на первинну публікацію в журналі.