The coaching as new technology in professional education

Authors

  • С.М. Романова

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.3.2145

Abstract

 This article analyzes new to the concept of national pedagogy «coaching». Reveals its essence, aims and basic principles, and examined its possible introduction in the educational process. The conditions of interaction and communication in teaching style «coaching».

Author Biography

С.М. Романова

канд. пед. наук, доцент

References

Уитмор Дж. Коучинг высокой эффективности / Дж. Уитмор. – [пер. с англ.]. – М. : Международная академия корпоративного управления и бизнеса, – 2005. – С. 168.

Аткинсон Мэрилин. Наука и искусство коучинга: Внутренняя динамика / Мэрилин Аткинсон, Чоис Т. Рае. – [пер. с англ.]. – К. : Companion Group, – 2009. – 208 с.

Аткинсон Мэрилин. Пошаговая система: Наука и искусство коучинга / Мэрилин Аткинсон, Чоис Т. Рае. – [пер. с англ.]. – К. : Companion Group, – 2009. – 256 с.

Голви Т. Максимальная самореализация: Работа как внутренняя игра / Т. Голви – [пер. с англ.]. – М. : Альпина Бизнес Букс, – 2007. – 264 с.

Кови Стивен Р. Семь навыков высокоэффективных людей: Мощные инструменты развития личности / Р. Кови Стивен. – М. : Альпина Бизнес Букс, – 2006. – 375 с.

Дауни М. Эффективный коучинг: Уроки коуча для коучей / М. Дауни – [пер. с англ.]. – М. : Издательство «Добрая книга», – 2008. – 288 с.

Downloads

Published

2012-09-10

How to Cite

Романова, С. (2012). The coaching as new technology in professional education. Proceedings of Kyiv Aviation Institute. Series: Pedagogy. Psychology, 1(3), 83. https://doi.org/10.18372/2411-264X.3.2145

Issue

No. 3 (2010)

Section

Статті

License

The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.

All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.

Copyright

Authors who publish their works in the journal:

  • retain the copyright to their publications;

  • grant the journal the right of first publication of the article;

  • agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;

  • have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.