Features of the students individual work as a form of problem-based method of teaching in universities
DOI:
https://doi.org/10.18372/2411-264X.2.2128Abstract
The article is consided the peguliarites of organization of student's independent worck in higer institutes and the actuality of application of problem method of education in morden conditions.References
Власова О. І. Педагогічна психологія : [навч. посібник] / О. І. Власова – К.: Либідь, 2005. – С.73−76.
Граф В. Основы организации учебной дея-тельности и самостоятельной работы студентов : учеб.-метод. пособие / В. Граф., И. Ильясов,
В. Ляудис. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 80 с.
Зайченко І. В. Педагогіка / І. В. Зайченко. – К. : «Освіта Укра-їни», 2006. – 528 с.
Маригодов В. К. Педагогика и психология: аспекты активизации творчества и готовности к профессиональной деятельности / В. К. Маригодов, С. Е. Моторная : учебное пособие. – К. : ИД «Профессионал», 2005. – 192 с.
Педагогика и психология высшей школы : [учебное пособие]. – Ростов н / Д : Феникс, 2002. – 544 с.
Слєпкань З. І. Наукові засади педагогічного процессу у вищій школі / З. І. Слєпкань : [навч. посіб]. – К. : Вища шк., 2005. – 239 с.
Солдатенко М. М. Теорія та практика самостійної пізнавальної діяльності / М. М. Солдатен-ко. – К. : Видавництво НПУ ім. М. Драгоманова, 2006. – 198 с.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.
All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.
Copyright
Authors who publish their works in the journal:
-
retain the copyright to their publications;
-
grant the journal the right of first publication of the article;
-
agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;
-
have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.




