The use of computerization in teaching special disciplines in the flying university

Authors

  • И.Л. Смирнова
  • В.В. Смирнов

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.2.2127

Abstract

 This article is devoted to the problem connected with new information technologies into pedagogical process into higher educational establishment. Author deals with the problems of computerization introduction in the process of the special theoretical preparation of future pilots.

Author Biography

И.Л. Смирнова

канд. пед. наук

References

Козлакова Г. О. Технічна освіта та комп’ютерна технологія в Європі / Г. О. Козлакова, В. Ю. Хаскин // Всеукраїнська науково – мето-дична конференція «Сучасний стан вищої освіти в Україні: проблеми та перспективи». – К. : ВЦ «Київський університет», 2000.

Смирнова І. Л. Місце нових інформаційних технологій у ефективності методики викладання спецдисциплін у льотному вищому навчальному закладі / І. Л. Смирнова // Научные труды академии: специальный выпуск VII // [ред. Р. Н. Макарова] – Кировоград: Издательство ГЛАУ, 2004. – С. 64 – 73.

Смирнов В. В. Компьютеризация в преподавании спецдисциплины «Пилотажно-навига-ционные комплексы воздушных судов» / В. В. Смирнов // Материалы ІІІ научно-практической конференции «Современные информа-ционные технологии в управлении и профессиональной подготовке операторов сложных систем». – Кировоград: Издательство ГЛАУ, – 2008.

Смирнова І. Л. Интегративные теоретические знания пилотов – залог безопасности полѐтов / И. Л. Смирнова. – Кировоград: Изд-во КОД, 2008. – 184 с.

Downloads

Published

2012-09-07

How to Cite

Смирнова, И., & Смирнов, В. (2012). The use of computerization in teaching special disciplines in the flying university. Proceedings of Kyiv Aviation Institute. Series: Pedagogy. Psychology, 2(2), 12. https://doi.org/10.18372/2411-264X.2.2127

Issue

No. 2 (2009)

Section

Статті

License

The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.

All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.

Copyright

Authors who publish their works in the journal:

  • retain the copyright to their publications;

  • grant the journal the right of first publication of the article;

  • agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;

  • have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.