FUTURE PILOTS PROFESSIONAL ADAPTATION IN FLIGHT HIGHER SCHOOL AS A SUBJECT OF SCIENTIFIC RESEARCH

Authors

  • О. В. Бродова кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри льотної експлуатації, аеродинаміки та динаміки польоту Кіровоградської льотної академії Національного авіаційного університету

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.9.12386

Keywords:

professional adaptation, professional activity, socially-professional environment, professionally important internals

Abstract

The article presents an analysis of the basic scientific approaches into defining the essence and content of the concept of «professional adaptation». Consider professional, social, psychological and psychophysiological approaches to the study of adaptation. The author described the future pilot’s professional adaptation in flight higher school

References

Смирнова И. Л. Интегративные теоретические знания пилотов – залог безопасности полётов : монография / И. Л. Смирнова – Кировоград: «Код», 2008. – 184 с.

Малахов М. А. Історико-психологічний аналіз виникнення поняття адаптації у науковій думці / М. А. Малахов // Вісник Київського національного університету ім. Т. Шевченка. Серія : Військово-спеціальні науки. – 2008. – № 01–02 (20–21). – С. 92–95.

Гура О. І. Педагогіка вищої школи : вступ до спеціальності [Текст] : навчальний посібник / О. І. Гура. – К. : Центр навчальної літератури, 2005. – 224 с.

Дмитриева М. А. Социально-психологическая профессиональная адаптация : практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / под ред. Г. С. Никифорова,

М. А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. –СПб : Речь, 2001.

Галус О. М. Процес адаптації як невід’ємна складова розвитку професіоналізму майбутніх фахівців у ВНЗ / О. М. Галус // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : збірник наукових праць / Класич. приват. ун-т. – Запоріжжя, 2010. – Вип. № 9 (62). – С. 265–270.

Downloads

Published

2016-07-01

How to Cite

Бродова, О. В. (2016). FUTURE PILOTS PROFESSIONAL ADAPTATION IN FLIGHT HIGHER SCHOOL AS A SUBJECT OF SCIENTIFIC RESEARCH. Proceedings of Kyiv Aviation Institute. Series: Pedagogy. Psychology, (9), 27–32. https://doi.org/10.18372/2411-264X.9.12386

Issue

No. 9 (2016)

Section

Статті

License

The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.

All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.

Copyright

Authors who publish their works in the journal:

  • retain the copyright to their publications;

  • grant the journal the right of first publication of the article;

  • agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;

  • have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.