THE PRACTICAL APPLICATION OF INTERACTIVE METHODS IN THE STUDY OF PROFESSIONAL SUBJECT AT FLIGHT HIGHER SCHOOL

Authors

  • І. Л. Смирнова кандидат педагогічних наук, доцент, професор кафедри авіаційного обладнання Кіровоградської льотної академії Національного авіаційного університету

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.7.10238

Keywords:

interactive approach, interactive methods, role game, problematic situation, case-study

Abstract

The article is devoted to the analysis of the benefits of interactive methods in learning professional subjects at flight higher school. The author of the article gives a brief review of the complex of interactive methods, which can be considered as one of the efficient ways of increasing of level of professional knowledge preparation at flight higher school. Interactive learning methods contribute to stimulate cognitive interest of students, encouraging expression, finding arguments to defend their position, taking into account the opposite view in the interactive group activities

References

Войцещук Л. Є. Інтерактивне навчання – технологія сучасного навчання / Л. Є. Войцещук // Вісник Запорізького національного університету. – Запоріжжя, 2011. – № 3 (15). – С. 46–49.

Гура О. І. Педагогіка вищої школи : вступ до спеціальності [Текст] : навчальний посібник / О. І. Гура. – Київ : Центр навчальної літератури, 2005. – 224 с.

Інтерактивне навчання [Електронний ресурс] : портал «Вчитель ІНФО». – Режим доступу : http://vchytel.info/interaktyvne-navchannya. – Назва з екрану.

Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения [Текст] : монография / Исаак Яковлевич Лернер. – М. : Педагогика, 1981. – 186 с.

Махмутов М. И. Проблемное обучение [Текст] : основные вопросы теории / М. И. Махмутов. – Москва : Педагогика, 1975. – 365 с.

Савченко В. Л. Використання інтерактивних методів у навчальному процесі [Текст] : методичні рекомендації / [уклад. В. Л. Савченко]. – Д. : [Донецький обласний центр перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ і організацій], 2009. – 53 с.

Смирнова И. Л. Интегративные теоретические знания пилотов – залог безопасности полётов. – Кировоград: КОД, 2008. – 183 с.

Чернілевський Д. В. Педагогіка та психологія вищої школи [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Д. В. Чернілевський, М. І. Томчук ; Вінниц. соц.-екон. ін-т Ун-ту «Україна». – Вінниця : Міленіум, 2006. – 402 c.

Ягоднікова В. В. Кейс-метод (Case study) як форма інтерактивного навчання майбутніх фахівців [Електроний ресурс] / В. В. Ягоднікова // Наука и образование : наукова Інтернет-конференція. – Режим доступу : www.rusnauka.com/1_NIO_2008/Pedagogica/25496.doc.htm.

Sandfort J. R. Multimedia Management Teaching Case Impacts on Student Learning / Jodi R. Sandfort – Association for Public Policy Analysis and Management Conference : Baltimore, Maryland. – 2012. – 25 p.

Downloads

How to Cite

Смирнова, І. Л. (2015). THE PRACTICAL APPLICATION OF INTERACTIVE METHODS IN THE STUDY OF PROFESSIONAL SUBJECT AT FLIGHT HIGHER SCHOOL. Proceedings of Kyiv Aviation Institute. Series: Pedagogy. Psychology, (7), 116–120. https://doi.org/10.18372/2411-264X.7.10238

Issue

No. 7 (2015)

Section

Статті

License

The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.

All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.

Copyright

Authors who publish their works in the journal:

  • retain the copyright to their publications;

  • grant the journal the right of first publication of the article;

  • agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;

  • have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.