IMPLEMENTATION OF DIDACTIC PRINCIPLES IN PRACTICE OF PROPAEDEUTICAL GENERAL TRAINING OF FOREIGN STUDENTS TO STUDY AT THE AVIATION UNIVERSITY

Authors

  • Т. І. Довгодько кандидат педагогічних наук, доцент кафедри філологічних та природничих дисциплін Національного авіаційного університет

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.6.10194

Keywords:

foreign students, preparatory faculty, general scientific propaedeutic preparation, didactic principles

Abstract

The article deals with the peculiarities of teaching principles realization in the process of pre-university general scientific training of foreign students to studying at technical, specifically, at the Aviation University

References

Булгакова Н. Б. Система пропедевтичної підготовки іноземних громадян з природничих дисциплін у технічному університеті: дис. … доктора пед. наук: 13.00.04 / Наталія Борисівна Булгакова. – К., 2002.– 446с.

Булгакова Н. Б. Методика викладання у вищій школі: навч. посіб. / Н. Б. Булгакова, В.О. Рахманов. – К.: НАУ, 2012. – 204 с.

Дидактика средней школы: некоторые проблемы современной дидактики / под. ред. М. Н. Скаткина. – М.: Просвещение, 1982. – 319с.

Довгодько Т. І. Загальнонаукова підготовка іноземних студентів до навчання в авіаційному університеті: автореф. дис. на здобуття ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / Т. І. Довгодько. — К., 2014. — 20 с.

Сурыгин А. И. Дидактические основы предвузовской подготовки иностранных студентов в высших учебных заведениях: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.08 / Александр Игоревич Сурыгин. – СПб., 2000. – 278с.

Downloads

How to Cite

Довгодько, Т. І. (2015). IMPLEMENTATION OF DIDACTIC PRINCIPLES IN PRACTICE OF PROPAEDEUTICAL GENERAL TRAINING OF FOREIGN STUDENTS TO STUDY AT THE AVIATION UNIVERSITY. Proceedings of Kyiv Aviation Institute. Series: Pedagogy. Psychology, (6). https://doi.org/10.18372/2411-264X.6.10194

Issue

No. 6 (2015)

Section

Статті

License

The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.

All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.

Copyright

Authors who publish their works in the journal:

  • retain the copyright to their publications;

  • grant the journal the right of first publication of the article;

  • agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;

  • have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.