Main stages of professional self-actualisation of teachers of higher educational establishment

Authors

  • Я. В. Абсалямова кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри іноземних мов за фахом Національного авіаційного університету

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.5.10178

Keywords:

professional self-actualization, self-management, stages of professional self-actualization, strategy of professional self-actualization of the teacher of higher educational establishment, teacher of higher educational establishment

Abstract

In the article the essence and importance of professional self-actualization process of the teacher of higher educational establishment are explained. The definition of professional self-actualization of the teacher of higher educational establishment is given by author. The main stages of self-actualization are proved to be: initial professional formation, professional adaptation, including three substages (beginning, advanced and complete adaptation) and further life-long self-actualization of the professional. The importance of self-management in the strategy of his professional self-actualization is stressed. The directions for further studies of the problem are defined

References

Вахромов Е. Е. Самоактуализация и жизненный путь человека / Е. Е. Вахромов // Прикладная психология и психоанализ. – 2001. – № 4. – С. 39–47.

Вівчарик Т. П. Психологічні механізми самореалізації жінки (на прикладі жіночої молоді, включеної у творчу професійну діяльність): дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Т. П. Вівчарик / Чернівецький державний університет ім. Ю. Федьковича. – Чернівці, 2000. – 200 с.

Гасюк М.Б. Психологічні особливості самоактуалізації сучасної жінки: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Гасюк М. Б. / Прикарпатський університет імені Василя Стефаника. – Івано-Франківськ, 2002. – 200 с.

Кулешова О. В. Психологічні особливості особистісної самореалізації викладача вищого навчального закладу: дис. ... канд.. психол. наук: 19.00.07 / О.В. Кулешова / Національна академія

Державної прикордонної служби імені Б. Хмельницького. – Хмельницький, 2007. – 179 с.

Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. – М. : Политиздат, 1975. – 304 с.

Чернявская Г. К. Личность: проблемы самореализации / Г. К. Чернявская // Соціально-политический журнал. – 1996. – № 4. – С. 134–143.

Абсалямова Я. В. Професійна адаптація молодих викладачів іноземної мови до роботи у вищих технічних навчальних закладах: дис. … кандидата пед. наук: 13.00.04 / Я. В. Абсалямова. – К., 2005. – 206 с.

Downloads

How to Cite

Абсалямова, Я. В. (2014). Main stages of professional self-actualisation of teachers of higher educational establishment. Proceedings of Kyiv Aviation Institute. Series: Pedagogy. Psychology, 1(5), 6. https://doi.org/10.18372/2411-264X.5.10178

Issue

No. 5 (2014)

Section

Статті

License

The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.

All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.

Copyright

Authors who publish their works in the journal:

  • retain the copyright to their publications;

  • grant the journal the right of first publication of the article;

  • agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;

  • have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.