CONCEPTUAL ISSUES TRAINING FUTURE LAW ENFORCEMENT OFFICERS

Authors

  • І. І. Юрас кандидат педагогічних наук, доцент, доцент спецкафедри Національної академії Служби безпеки України

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.4.10150

Keywords:

training, vocational education, identity formation, communication technology, information technology

Abstract

In this article there were considered strategies of the specialists’ professional training in higher special educational institutions; it was given the characteristics of the non-stop educational new system; it was determined principles of the design-creative model’s creation of professional education

References

Закон України „Про вищу освіту” // Освіта. - 20-27 лютого 2002 року.

Наказ МВС України „Про організацію професійної підготовки осіб рядового і начальницького складу ОВС України". - №1444 від 25.12.2003.

Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: Методичний посібник для студентів магістратури. - Київ: Центр навчальної літератури, 2003. - 316 с.

Довідник кваліфікаційних характеристик професій працівників органів ВС України. - Київ: НАВС України, 2001.

Журавський В.С. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти. - 2003. - 200 с.

Корнійчук А.В. Основні напрями впровадження міжнародного досвіду кадрового забезпечення управління в діяльності органів внутрішніх справ України: Магістерська робота / Україна МВС, НАВС. - К., 1999 - 91с.

Downloads

How to Cite

Юрас, І. І. (2013). CONCEPTUAL ISSUES TRAINING FUTURE LAW ENFORCEMENT OFFICERS. Proceedings of Kyiv Aviation Institute. Series: Pedagogy. Psychology, (4), 142–146. https://doi.org/10.18372/2411-264X.4.10150

Issue

No. 4 (2013)

Section

Статті

License

The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.

All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.

Copyright

Authors who publish their works in the journal:

  • retain the copyright to their publications;

  • grant the journal the right of first publication of the article;

  • agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;

  • have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.