MULTICULTURAL ASPECT OF HIGHER UKRAINE EDUCATION IN THE PROCESS OF INTEGRATION

Authors

  • Л. В. Барановська доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри педагогіки та психології професійної освіти Національного авіаційного університету
  • М. М. Барановський доктор сільськогосподарських наук, професор, професор кафедри біотехнології Національного авіаційного університету

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.4.10127

Keywords:

national self-consciousness, multiculturalism, Single European space of higher education, mobility

Abstract

In the article it is  defined the features of native system of higher education orientation in Evrointegration’s conditions. It operates on the basis of European multicultural educational space  principles

References

Дмитриченко М.Ф. Вища освіта і Болонський процес: Навчальний посібник для студентів ВНЗ / Дмитриченко М.Ф., Хорошун Б.І., Язвінська О.М., Данчук В.Д. – К.: Знання України, 207. – 440 с.

Чаграк Н.І., Гритчук Г.В. Основні тенденції розвитку міграційних процесів у сфері вищої освіти України // Вища освіта України. – 2012.- № 1. – С.126-133.

Барановський М.М. Методичний аспект навчання майбутніх біотехнологів в умовах англомовного проекту // Актуальні проблеми вищої професійної освіти матеріали Міжнародної науково-практичної конференції 21-23 березня 2013р. – К.: НАУ, 2013.- 160с.

Downloads

How to Cite

Барановська, Л. В., & Барановський, М. М. (2013). MULTICULTURAL ASPECT OF HIGHER UKRAINE EDUCATION IN THE PROCESS OF INTEGRATION. Proceedings of Kyiv Aviation Institute. Series: Pedagogy. Psychology, (4), 29–33. https://doi.org/10.18372/2411-264X.4.10127

Issue

No. 4 (2013)

Section

Статті

License

The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.

All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.

Copyright

Authors who publish their works in the journal:

  • retain the copyright to their publications;

  • grant the journal the right of first publication of the article;

  • agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;

  • have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.