ANALYSIS OF THE PERCEPTION INFORMATION METHODICS BY STUDENTS IN THE HIGHER TECHNICAL EDUCATIONAL INSTITUTION

Authors

  • В. О. Рахманов кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки та психології професійної освіти Національного авіаційного університету

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.4.10145

Keywords:

the methods, information perception, the efficiency, high education, learning process

Abstract

In the article the methods of information perception are considered. Using mathematical methods of training improves professionals features formation of  the future specialists and confirm the optimality perception of information at each stage of preparation

References

Булгакова Н. Б. Методика викладання у вищій школі: навч. посіб. / Н. Б. Булгакова, В. О. Рахманов. – К. : НАУ, 2012. – 210 с.

Власенко Г. М. Аналіз можливих методів прийняття рішень людиною / Г. М. Власенко, Т.Ю. Куровська. Труди університету : зб. наук. праць / Національний університет оборони України імені Івана Черняховського. – № 3 (119). – К. : 2011. – С.176-181.

Машков O. A. Метод багатокритеріального вибору оптимального варіанта системи радіонавігаційного забезпечення / O.A. Машков, В. А. Савченко, Г. М. Власенко. Збірник наукових праць. – К. : ІПМЕ, 2004. – № 24. – С.48-53.

Подиновский В. В. Парето-оптимальные решения многокритериальных задач / В. В. Подиновский, В. Д. Ногин. – М. : Наука, 1982. – 142 с.

Downloads

How to Cite

Рахманов, В. О. (2013). ANALYSIS OF THE PERCEPTION INFORMATION METHODICS BY STUDENTS IN THE HIGHER TECHNICAL EDUCATIONAL INSTITUTION. Proceedings of Kyiv Aviation Institute. Series: Pedagogy. Psychology, (4), 121–124. https://doi.org/10.18372/2411-264X.4.10145

Issue

No. 4 (2013)

Section

Статті

License

The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.

All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.

Copyright

Authors who publish their works in the journal:

  • retain the copyright to their publications;

  • grant the journal the right of first publication of the article;

  • agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;

  • have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.