ФИЛОСОФСЬКІ НАУКИ В СИСТЕМІ ОСВІТИ КУЛЬТУРИ ПОСТМОДЕРНУ
DOI:
https://doi.org/10.18372/2412-2157.17.9803Анотація
У статті розглядається соціокультурна функція філософських наук в освітньому процесі в умовах культури постмодерну.Посилання
Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна. М.: Институт экспериментальной социологии ; СПб.: Алетейя, 1998. - 16 с.
Крымский С.Б. Философия как путь человечности и надежды.- К.: Курс. 2000. – 308с.
Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию.-М.: Прогресс.1999.-366с.
Філософський енциклопедичний словник. - К.: Абрис. 2002. - 744с.
Малахов В.А. Етика. Курс лекцій. - К.: Либідь, 1996. - 304с.
Downloads
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Науковий журнал дотримується принципів відкритого доступу (Open Access) та забезпечує вільний, негайний і постійний доступ до всіх опублікованих матеріалів без фінансових, технічних або юридичних обмежень для читачів.
Усі статті публікуються у відкритому доступі відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Авторські права
Автори, які публікують свої роботи в журналі:
-
зберігають за собою авторські права на свої публікації;
-
надають журналу право на перше опублікування статті;
-
погоджуються на поширення матеріалів за ліцензією CC BY 4.0;
-
мають право повторно використовувати, архівувати та поширювати свої роботи (у тому числі в інституційних та тематичних репозитаріях) за умови посилання на первинну публікацію в журналі.




