СПЕЦИФІКА СПІЛКУВАННЯ І КОМУНІКАЦІЇ В ОСВІТНІЙ СФЕРІ ТЕХНОЛОГІЧНОГО СУСПІЛЬСТВА (СОЦІАЛЬНО-ФІЛОСОФСЬКИЙ АНАЛІЗ)

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.18372/2412-2157.39.18464

Ключові слова:

спілкування, комунікація, мова, освіта, світні технології, технологічне суспільство

Анотація

У статті здійснюється соціально-філософський аналіз особливостей спілкування і комунікації в освітній сфері технологічного суспільства. Встановлено, що, не зважаючи на відмінності між ключовими поняттями «спілкування» і «комунікація», в освітньому процесі вони використовуються як синоніми. Аргументовано, що в умовах формування нової парадигми освіти, в якій до комунікативного процесу залучені різні освітні технології, результативність комунікаційної взаємодії залежить від професійної майстерності викладача, від його вміння розпочати комунікацію зі студентами через діалог.

Посилання

Юкало В. Структура спеціальної мови і професійного спілкування. К.: Дивослово, № 12. 2005. С. 43-47.

Аристотель. Велика українська енциклопедія: (у 30 т.). – К.: ДНУ «Енциклопедичне видавництво». 2016. – ISBN 978-617-7238-39-2.

Дротянко Л. Г. Філософія діалогу в культурі інформаційної ери. Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Філософія. Культурологія. 2015. № 1 (21). С. 19–22. DOI: http://doi.org/10.1086/6455490235.

Humboldt, Wilhelm von. 2000 On Language: On the Diversity of Human Language Construction and its influence on the Mental Development of the Human Species. Cambridge: Cambridge University Press.

Рассел Б. Людське пізнання. Його сфера та межі. Хрестоматія з філософії. Полтавський національний педагогічний університет ім. В. Г. Короленка. 2016. С. 14-20.

Почепцов Г. Трансформації теорії журналістики під тип суспільства. Виступ на семінарі «Сучасні теорії масової комунікації та журналістики» 19 січня 2011 року. [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://ms.detector.media/ mediaosvita/post/10511/2011-01-25.

Москалик Г. Комунікаційна природа освіти. Український науковий журнал «ОСВІТА РЕГІОНУ». Політологія, психологія комунікації. 2013. № 4. С. 204 URL: https://social-science.uu.edu.ua/article/1209

Дротянко Л. Г Філософська рецепція трансформації мови в медіа культурі ХХI століття. Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Філософія. Культурологія. 2023. № 2 (38). С. 3–10. DOI: https://doi.orq/10.18372/2412-2157.2.18093.

Сухова Н. М. Філософія освіти у пошуках мови: український контекст. Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Філософія. Культурологія. 2013. № 2 (18). С. 120-124.

Baley S. Wprowadzenie do psychologii wspólczesnej. Warszawa: PWN, 1959. 227 р.

Гончаренко О. А. Єдність індивідуального та соціального у філософсько-освітній концепції Степана Балея. Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії. 2009. Вип. 37. С. 53-63.

Downloads

Опубліковано

2024-04-22

Як цитувати

Ченбай, Н. (2024). СПЕЦИФІКА СПІЛКУВАННЯ І КОМУНІКАЦІЇ В ОСВІТНІЙ СФЕРІ ТЕХНОЛОГІЧНОГО СУСПІЛЬСТВА (СОЦІАЛЬНО-ФІЛОСОФСЬКИЙ АНАЛІЗ). Вісник Київського Авіаційного Інституту. Серія: Філософія. Культурологія, 39(1), 91–94. https://doi.org/10.18372/2412-2157.39.18464

Номер

Том 39 № 1 (2024): Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Філософія. Культурологія. Збірник наукових праць. № 1 (39) 2024

Розділ

Філософія

Ліцензія

Науковий журнал дотримується принципів відкритого доступу (Open Access) та забезпечує вільний, негайний і постійний доступ до всіх опублікованих матеріалів без фінансових, технічних або юридичних обмежень для читачів.

Усі статті публікуються у відкритому доступі відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).

Авторські права

Автори, які публікують свої роботи в журналі:

  • зберігають за собою авторські права на свої публікації;

  • надають журналу право на перше опублікування статті;

  • погоджуються на поширення матеріалів за ліцензією CC BY 4.0;

  • мають право повторно використовувати, архівувати та поширювати свої роботи (у тому числі в інституційних та тематичних репозитаріях) за умови посилання на первинну публікацію в журналі.