PHILOSOPHICAL ANALYSIS AS A WAY OF RESEARCHING OF PROFESSIONAL EDUCATION PROBLEMS

Authors

  • В. П. Бех Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова
  • Ю. В. Бех Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова

DOI:

https://doi.org/10.18372/2412-2157.21.10659

Keywords:

nature of the phenomenon, essence, content, forms, worldview, cognitive ideology, person, phenomenon modeling

Abstract

The article deals with the content of the philosophical analysis of the problems of professional education, comprising the identification of the nature of the phenomenon, its essence, content, forms, worldview and cognitive ideology, person’s place in it and modeling the selfreproduction mechanism.

References

Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л, Изд-во Лен. ун-та, 1968. – 339 с.

Богданов А.А. Всеобщая организационная наука. Тектология. В 2-х томах. – М.: Экономика, 1989. – Т.1.- 304 с.

Боголюбова Е.В. Культура и общество. – М.: Изд-во МГУ, 1978.- 232 с.

Гегель Г. Наука логики. – М.: Мысль, 1971. – Т. 2. – 248 с.

Гегель Г. Наука логики. – М.: Мысль, 1970. – Т. 1. – 501 с.

Гегель Г. Энциклопедия философских наук. – М.: Мысль. – 1977. – Т.3.- 471 с.

Духовное производство: Социально-философский аспект проблемы духовной деятельности. – М.: Наука, 1981. - 352 с.

Зинченко В.П., Мамардашвили М.К. Проблема объективного метода в психологии // Вопросы философии. – 1997. – № 7. – С.109 -125.

Мамардашвили М.К. К вопросу о материалистической схеме анализа сознания (по работам К. Маркса) // Социальная природа познания. – М.: Наука, 1979, вып.1. - 280 с.

Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. – М.: Прогресс, 1990.- 365 с.

Маркс К., Энгельс Ф. Соч. – 2-е изд. – Т.26. Ч.3.- 674 с.

Маркс К., Энгельс Ф. Соч. – 2-е изд. – Т.3. – 629 с.

Налимов В.В., Дрогалина Ж.А. Реальность нереального. – М.: Издательство “МИР ИДЕЙ”, АО АКРОН, 1995. – 432 с.

Принципы организации социальных систем: Теория и практика / Под ред. М.И. Сетрова. – К. – Одесса: Выща школа. Головное изд-во, 1988. – 242 с.

Философский словарь. – К. : А.С.К., 2006. – 1056 с.

Философский энциклопедический словарь / Под ред. С.С. Аверинцева, Э.А.Араб – Оглы, Л.Ф.Ильичева и др. – 2-е изд. – М.: Сов. энциклопедия, 1989. – 815 с.

Downloads

Published

2016-09-05

How to Cite

Бех, В. П., & Бех, Ю. В. (2016). PHILOSOPHICAL ANALYSIS AS A WAY OF RESEARCHING OF PROFESSIONAL EDUCATION PROBLEMS. Proceedings of the Kyiv Aviation Institute. Series: Philosophy. Cultural, 21(1), 5–10. https://doi.org/10.18372/2412-2157.21.10659

Issue

Vol. 21 No. 1 (2015)

Section

Philosophy

License

The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.

All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.

Copyright

Authors who publish their works in the journal:

  • retain the copyright to their publications;

  • grant the journal the right of first publication of the article;

  • agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;

  • have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.