Технологія розробки інформаційної моделі організації інтерфейсу користувача в електронних освітніх ресурсів
DOI:
https://doi.org/10.18372/2073-4751.4.6911Анотація
Розглянуто технологію розробки інформаційної моделі інтерфейсу користувача в електронних освітніх ресурсах, на основі психологопедагогічних засад опосередкованого комп’ютером навчанняПосилання
Основні засади розвитку Вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003-2004 рр.) / За ред. Кременя В.Г. – Тернопіль: Вид-во ТДПУ, 2004. – 147 с.
Ю.А. Джагаров. Проектирование дидактического сопровождения учебного процесса // Тезисы докладов международной электронной конференции “Новые технологии в образовании”, 2009: [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.naukapro.ru/nto_2009.htm.
Краснянский М.Н., Радченко И.М. Основы педагогического дизайна и создания мультимедийных обучающих аудио/видео материалов: Уч.-метод. пособ. – Тамбов.: ТГТУ, Педагогический Интернет-клуб. – 2006. – 55 с.
Агеева И.А. Методика создания электронных учебных материалов. Методические рекомендации. – г. Владивосток, 2007 [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://iso.pippkro.ru/idnews.php?id=34.
Байков, А. Качество интерфейса ЭСОН // Высшее образование в России 2008. – № 2. – С. 158-160.
ISO 9241 Part 11: Guidance on usability [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.userfocus.co.uk/resources/iso9241/part11.html.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Науковий журнал дотримується принципів відкритого доступу (Open Access) та забезпечує вільний, негайний і постійний доступ до всіх опублікованих матеріалів без фінансових, технічних або юридичних обмежень для читачів.
Усі статті публікуються у відкритому доступі відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Авторські права
Автори, які публікують свої роботи в журналі:
-
зберігають за собою авторські права на свої публікації;
-
надають журналу право на перше опублікування статті;
-
погоджуються на поширення матеріалів за ліцензією CC BY 4.0;
-
мають право повторно використовувати, архівувати та поширювати свої роботи (у тому числі в інституційних та тематичних репозитаріях) за умови посилання на первинну публікацію в журналі.




