ФУНКЦІОНАЛЬНІСТЬ СПЕЦІАЛІЗОВАНИХ ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНИХ СИСТЕМ ДЛЯ ПІДТРИМКИ ІНФОРМАЦІЙНО-НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Автор(и)

  • В.П. Тарасенко
  • А.Ю. Михайлюк
  • М.В. Сніжко
  • Л.М. Бігун

DOI:

https://doi.org/10.18372/2073-4751.3.565

Анотація

 Проаналізовано значення інтелектуальних інформаційно-аналітичних систем як інструменту підвищення ефективності сучасних форм навчальної діяльності у контексті модернізації системи освіти, запропоновано перелік функціональних сервісів текстоорієнтованих інтелектуальних інформаційно-аналітичних систем освітнього призначення

Посилання

Згуровський М.З., Родіонов М.К.,Жиляєв І.Б. Розвиток інформаційного суспільства в Україні: Правове регулювання у сфері інформаційних відносин. – К:НТУУ «КПІ», 2006. – 542 с.

Гуржій А.М., Каракай Ю.В., Петренко З.О., Вавіліна Н.І., Куранда Т.К.Інноваційна діяльність в Україні. – Монографія. – К.: УкрІНТЕІ, 2006. – 152 с.

Скубашевська О. Необхідність і реалії інноваційного розвитку освіти [Текст]. / Скубашевська О. // Вища освіта України. – 2007. – № 3. – C. 30–38.

Морзе Н.В. Моделі ефективного використання інформаційнокомунікаційних та дистанційних технологій навчання у вищому навчальному закладі / Н.В. Морзе, О.Г. Глазунова // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2008. – №2(6). – Режим доступу до журн.: http://www.ime.eduua.net/em6/emg.html.

Вакарчук, І.О. Вища освіта України - європейський вимір: стан, проблеми, перспективи [Текст] / Вакарчук І.О. // Вища школа. – 2008. – № 3. – C. 3–19.

Кремень В. Вища освіта в соціокультурних змінах сучасності [Текст] / Кремень В. // Вища освіта України. – 2007. – № 3. – C. 9–14.

Ніколаєнко С.М. Освіта в інноваційному поступі суспільства [Текст] / Ніколаєнко С.М. – К.: Знання, 2006. – 207 c.

Моторіна В.Г. Технології навчання математики в сучасній школі: Монографія. – Харків: ”Лемінги”, 2001. – 262 с.

Коджаспирова Г.М. Технические средства обучения и методика их исполь-

зования : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г.М Коджаспирова,

К.В. Петров. – M.: Академія, 2002. –256 с.

Андрущенко В. Інформаційні технології в системі інноваційної освіти [Текст] / В. Андрущенко, А.В. Олійник // Вища освіта України. – 2008. – N 3. – С. 5–16

Шинкарук В. Основні напрями модернізації структури вищої освіти України [Текст] / Шинкарук В. // Вища школа. – 2007. – № 5. – C. 3–17.

Про Концепцію Національної програми інформатизації / Закон України: Постанова… 4 лют. 1998 р. № 75/98-ВР // Офіц. вісн. України. – 1998. – № 10. – С. 376.

Про впровадження кредитно модульної системи організації навчального процесу / Наказ МОН № 774 від 30 грудня 2005 року.

Гендина Н.И., Колкова Н.И., Скипор И.Л. Информационная культура личности: диагностика, технология формирования: Учебно-методическое пособие. Ч.1. – Кемерово: КемГАКИ, 1999. –

с.

Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия): Учебнометодическое пособие. – М., 2002. – 352 с.

Роберт И.В., Самойленко П.И. Информационные технологии в науке и образовании. – М., 1998. – 178 с.

Яненко Л.П. Комп’ютерні технології формування іншомовної комунікативної компетенції // Міжнародний форум „Мовна освіта: шлях до євроінтеграції”: Тези доповідей. – К.: Ленвіт. – 2005. – С. 259–261.

##submission.downloads##

Опубліковано

2012-06-23

Як цитувати

Тарасенко, В., Михайлюк, А., Сніжко, М., & Бігун, Л. (2012). ФУНКЦІОНАЛЬНІСТЬ СПЕЦІАЛІЗОВАНИХ ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНИХ СИСТЕМ ДЛЯ ПІДТРИМКИ ІНФОРМАЦІЙНО-НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Проблеми iнформатизацiї та управлiння, 3(27), 123–130. https://doi.org/10.18372/2073-4751.3.565

Номер

Том 3 № 27 (2009)

Розділ

Статті

Ліцензія

Науковий журнал дотримується принципів відкритого доступу (Open Access) та забезпечує вільний, негайний і постійний доступ до всіх опублікованих матеріалів без фінансових, технічних або юридичних обмежень для читачів.

Усі статті публікуються у відкритому доступі відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).

Авторські права

Автори, які публікують свої роботи в журналі:

  • зберігають за собою авторські права на свої публікації;

  • надають журналу право на перше опублікування статті;

  • погоджуються на поширення матеріалів за ліцензією CC BY 4.0;

  • мають право повторно використовувати, архівувати та поширювати свої роботи (у тому числі в інституційних та тематичних репозитаріях) за умови посилання на первинну публікацію в журналі.