Методика розробки адаптивних електронних навчальних курсів
DOI:
https://doi.org/10.18372/2073-4751.1.10355Ключові слова:
адаптивні навчальні матеріали, електронні навчальні курси, навчальний процес, тестові завданняАнотація
Одним із завдань інформатизації вищої школи є підвищення якості підготовки фахівців за рахунок впровадження інформаційно-освітнього середовища з можливістю віддаленого доступудо матеріалів. Але при віддаленій роботі з навчальними ресурсами ускладнюється налагодження зв’язку викладач-студент і унеможливлює гнучку адаптацію курсу під вимоги користувача. В статті розглядається методика розробки адаптивних електронних навчальних курсів через аналіз вимог користувачів та їх базовий рівень знаньПосилання
Artamonov E.B. Concept of creating a software environment for automated text manipulation. // Artamonov E.B., Zholdakov O.O. – Scientific journal “Proceedings of the National Aviation University”. – K.: NAU. – 2010. – Вип. 3 (44). – P. 111-115.
Карпова Т. Базы данных: модели, разработка, реализация / Карпова Т. – СПб.: Питер, 2002. – 304 с.
Представление и использование знаний / Под ред. Х. Уэно – М. Исидзука. – Москва: Мир, 1989. – 220 с.
Артамонов Є.Б. Вирішення проблеми використання якісної класифікації параметрів в інтелектуальних системах. / Артамонов Є.Б., Масловський Б.Г. // Електроніка і зв’язок: наук.-техн. збірник, тематичний випуск “Проблеми електроніки”, 2007 – Ч.3. – С. 77-79.
##submission.downloads##
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Науковий журнал дотримується принципів відкритого доступу (Open Access) та забезпечує вільний, негайний і постійний доступ до всіх опублікованих матеріалів без фінансових, технічних або юридичних обмежень для читачів.
Усі статті публікуються у відкритому доступі відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Авторські права
Автори, які публікують свої роботи в журналі:
-
зберігають за собою авторські права на свої публікації;
-
надають журналу право на перше опублікування статті;
-
погоджуються на поширення матеріалів за ліцензією CC BY 4.0;
-
мають право повторно використовувати, архівувати та поширювати свої роботи (у тому числі в інституційних та тематичних репозитаріях) за умови посилання на первинну публікацію в журналі.




