Technology of development of information model of interface of electronic educational resources
DOI:
https://doi.org/10.18372/2073-4751.4.6911Abstract
In the article has been considered the technology of development of informative model of interface is electronic educational resources, on the basis of psychologicalpedagogical principles of the computer teachingReferences
Основні засади розвитку Вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003-2004 рр.) / За ред. Кременя В.Г. – Тернопіль: Вид-во ТДПУ, 2004. – 147 с.
Ю.А. Джагаров. Проектирование дидактического сопровождения учебного процесса // Тезисы докладов международной электронной конференции “Новые технологии в образовании”, 2009: [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.naukapro.ru/nto_2009.htm.
Краснянский М.Н., Радченко И.М. Основы педагогического дизайна и создания мультимедийных обучающих аудио/видео материалов: Уч.-метод. пособ. – Тамбов.: ТГТУ, Педагогический Интернет-клуб. – 2006. – 55 с.
Агеева И.А. Методика создания электронных учебных материалов. Методические рекомендации. – г. Владивосток, 2007 [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://iso.pippkro.ru/idnews.php?id=34.
Байков, А. Качество интерфейса ЭСОН // Высшее образование в России 2008. – № 2. – С. 158-160.
ISO 9241 Part 11: Guidance on usability [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.userfocus.co.uk/resources/iso9241/part11.html.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.
All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.
Copyright
Authors who publish their works in the journal:
-
retain the copyright to their publications;
-
grant the journal the right of first publication of the article;
-
agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;
-
have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.




