РОЗВИТОК ВЗАЄМОДІЇ, ПАРТНЕРСТВА ТА ЕФЕКТИВНОГО ДІАЛОГУ ЗА ДОПОМОГОЮ ОЗДОРОВЧО-РЕКРЕАЦІЙНИХ АКТИВНОСТЕЙ

Анотація

Стаття присвячена дослідженню проблемі недостатнього живого спілкування здобувачів освіти та  спортсменів з викладачами та тренерами. Які побочні ефекти випливають з цього і як ускладняється не тільки процес навчання чи тренування, але і стосунки між наставником та вчителем. У статті надані інструменти оздоровчо-рекреаційної рухової активності завдяки яким можна будувати взаємовідносини та покращити процес тренування та навчання. Аналіз показав що оздоровчо-рекреаційні заходи значно покращують процес спілкування, що в свою чергу поліпшує вивчення та засвоєння матеріалу. Це підтверджує, що правильно організований час відпочинку - інструменти ОРЗ які стимулюють співробітництво.