ІННОВАЦІЙНІ АСПЕКТИ РЕСУРСНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ ВІЙСЬКОВОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.21524

Ключові слова:

ресурсно-орієнтоване навчання, інновації, компетентнісний підхід, освітній менеджмент, проектний менеджмент, логістичне забезпечення, вищий військовий навчальний заклад

Анотація

У статті досліджено інноваційні аспекти ресурсно-орієнтованого навчання у системі підготовки військових фахівців у вищих військових навчальних закладах (ВВНЗ), зокрема у сфері логістичного забезпечення (ЛЗ). Ресурсно-орієнтоване навчання (РОН) розглядається як педагогічна концепція інтеграції різноманітних ресурсів з метою формування професійних компетентностей майбутніх офіцерів. Проаналізовано роль компетентнісного підходу, інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ), а також освітнього і проектного менеджменту в забезпеченні практичної спрямованості військової освіти. Обґрунтовано значення проектного навчання та імітаційного моделювання для підвищення готовності військових фахівців до професійної діяльності в умовах обмежених ресурсів і динамічних змін сучасної війни.

Downloads

Опубліковано

2026-10-03

Як цитувати

Головань , А., Головань , В., & Дроздов , М. (2026). ІННОВАЦІЙНІ АСПЕКТИ РЕСУРСНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ ВІЙСЬКОВОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ. Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти, 1(6), 259–269. https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.21524

Номер

№ 6 (2026)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2026 Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.