ВКЛАД УЧАСТІ СІМ'Ї У СТАЛИЙ РОЗВИТОК ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ У ДОШКІЛЬНИКІВ

Анотація

Це якісне дослідження вивчає ключову роль участі сім'ї у сприянні сталому розвитку освіти в контексті екологічної освіти у дошкільних закладах. У цьому дослідженні, що використовує підхід, заснований на участі у дослідницької діяльності, вивчається, як активне залучення сімей впливає розуміння дітьми екологічних концепцій та стійких практик. Дані були зібрані за допомогою поглиблених інтерв'ю, фокус-груп та спостережень за батьками з різних соціально-економічних верств населення. Результати показують, що участь сім'ї підвищує екологічну поінформованість дітей, сприяє формуванню позитивного ставлення до сталого розвитку та зміцнює зв'язок між будинком та школою. Крім того, у дослідженні визначено ключові стратегії ефективного залучення сім'ї, такі як спільні проекти, семінари та канали комунікації, що сприяють обміну досвідом навчання. В цілому дослідження підкреслює важливість залучення сім'ї в екологічну освіту в дошкільному віці як засоби виховання покоління екологічно свідомих людей, відданих принципам сталого розвитку. Дослідження завершується рекомендаціями для педагогів та політиків щодо розробки рамок, які заохочують та підтримують участь сім'ї в екологічних ініціативах у ранньому дитинстві.