MATLAB ЯК ІНСТРУМЕНТ ДЛЯ ВДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ

Анотація

Стаття присвячена аналізу інтеграції Matlab в освітній процес фізики, зокрема у викладанні теоретичного матеріалу, проведенні лабораторних і практичних занять, а також у науково-дослідній роботі здобувачів вищої освіти. Розглядається роль Matlab у візуалізації складних фізичних процесів, що сприяє глибшому розумінню абстрактних концепцій та закономірностей. Поєднання Matlab з традиційними методами навчання сприяє розвитку критичного мислення та компетентностей студентів, що робить цей підхід універсальним для підготовки висококваліфікованих фахівців. Даний підхід розглянуто на прикладі вивчення теми «Основи гідродинаміки». Запропонована методика може бути адаптована для різних освітніх програм та рівнів підготовки здобувачів освіти.