ГЕЙМІФІКАЦІЯ НА ОСНОВІ ШТУЧНОГО ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ: ЗМІНА МЕТОДОЛОГІЙ ВИКЛАДАННЯ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.20249

Ключові слова:

гейміфікація на основі ШІ, інтерактивне навчання, персоналізована освіта, залученість студентів

Анотація

Гейміфікація в освіті стала потужним інструментом для підвищення залученості студентів та результатів навчання. Інтегруючи штучний інтелект (ШІ) у гейміфіковані навчальні середовища, навчальні заклади революціонізують спосіб взаємодії студентів з контентом. Гейміфікація на основі ШІ не лише робить навчання цікавим, але й адаптується до індивідуальних потреб у навчанні, забезпечуючи персоналізований освітній досвід. У цій статті досліджується інтеграція ШІ з гейміфікацією у викладання, розглядаючи, як ШІ можна використовувати для підвищення мотивації, залученості та загальної ефективності навчання. Ключові аспекти включають ігрову механіку, інструменти ШІ для персоналізованого навчання та теоретичні основи, що підтримують гейміфіковані освітні системи.

Downloads

Опубліковано

2025-07-27

Як цитувати

Равіндран, Д.-р. Д. (2025). ГЕЙМІФІКАЦІЯ НА ОСНОВІ ШТУЧНОГО ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ: ЗМІНА МЕТОДОЛОГІЙ ВИКЛАДАННЯ. Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти, 1(5), 29–38. https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.20249

Номер

Розділ

Статті