No. 17 (2020)

Статті

• MODELS OF PROFESSIONAL AND PEDAGOGICAL TRAINING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN UKRAINE

  Марина Віталіївна Артюшина

  10-18

  • PDF (Українська)

• PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR IMPROVING THE PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE ENGINEERS IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF THE INSTITUTION OF HIGHER TECHNOLOGY

  Анжеліка Миколаївна Кокарєва

  18-27

  • PDF (Українська)

• CONTENT COMPONENTS OF EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL COMMUNICATION OF FOREIGN STUDENTS-MEDICIANS

  Ірина Миколаївна Кушнір

  27-33

  • PDF (Українська)

• DIDACTIC COMPONENT OF THE COMPETENCY-ORIENTED EDUCATION IN INSTITUTIONS OF GENERAL SECONDARY EDUCATION

  Фессалоніка Григорівна Левченко

  33-41

  • PDF (Українська)

• WORLD MODELS OF HIGHER EDUCATION IN THE SYSTEM OF DISTANCE LEARNING

  Ельвіра Василівна Лузік, Наталія Іванівна Демченко, Наталія Миколаївна Проскурка

  41-47

  • PDF (Українська)

• FORMATION OF READINESS FOR PROFESSIONAL ACTIVITY OF FOREIGN STUDENTS - FUTURE AVIATION ENGINEERS

  Тамара Олександрівна Михеєва

  48-53

  • PDF (Українська)

• FORMATION OF READYNESS OF FUTURE TEACHERS OF INFORMATICS FOR PROFESSIONAL ACTIVITY

  Наталія Степанівна Павлова

  54-61

  • PDF (Українська)

• THE ANALYSIS OF THE MODERN TRANSLATION MARKET AS THE BASIS FOR TRANSLATION STUDENTS’ PROFESSIONAL TRAINING IN TERMS OF THEIR INNOVATIVE PROFESSIONAL ACTIVITY

  Марина Леонідівна Пилипчук

  61-69

  • PDF (Українська)

• FROM THE EXPERIENCE OF ACTIVATION OF COGNITIVE ACTIVITY OF STUDENTS - FUTURE SOCIAL WORKERS

  Марина Ігорівна Радченко

  69-80

  • PDF (Українська)

• ANALYSIS OF THE RESULTS OF THE FORMATIVE STAGE OF THE PEDAGOGICAL EXPERIMENT ON THE INTRODUCTION OF THE MODEL OF BACHELOR TRAINING IN CYBER SECURITY IN THE CONDITIONAL AND DIGITAL ENVIRONMENT

  Олексій Олександрович Самойленко

  80-90

  • PDF (Українська)

• ADAPTATION OF HUMANITIES STUDENTS TO DISTANCE LEARNING AS A PROBLEM OF MODERN PEDAGOGY IN A PANDEMIC CONDITION

  Леся Олексіївна Хоменко-Семенко, Олександра Валентинівна Алпатов, Яна Сергіївна Прохоренко

  90-99

  • PDF (Українська)

• METACOGNITIVE MONITORING IN THE SELF-REGULATED LEARNING PARADIGM

  Міря Миколаївна Августюк

  100-108

  • PDF (Українська)

• ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОГО СТРЕСУ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ УКРАЇНИ ТА ЛИТВИ ПРИ РОБОТІ З ЛЮДЬМИ ПОХИЛОГО ВІКУ

  Анастасія Костянтинівна Базиленко

  108-116

  • PDF (Українська)

• DEVELOPMENT OF EMOTIONALITY OF STUDENTS OF EXTRACURRICULAR EDUCATIONAL INSTITUTION BY ART THERAPY

  Олена Вікторівна Дацун

  116-124

  • PDF (Українська)

• SEMANTICS OF “SOCIAL DISTANCING” PHENOMENON IN PANDEMIC SITUATION

  Ольга Вячеславівна Дробот

  124-132

  • PDF (Українська)

• EVOLUTION OF THE CONCEPT OF "PERSONALITY IDENTITY" IN WORLD PSYCHOLOGY

  Михайло Володимирович Жилин

  132-141

  • PDF (Українська)

• THE TEACHING ADULTS WITH USING TRAINING TECHNOLOGIES: PSYCHOLOGICAL ASPECTS

  Леонід Олегович Ніколаєв

  141-148

  • PDF (Українська)

• THE INCLUSIVE SOCIAL-INTERACTIVE THEATER AS A TECHNOLOGY OF DESTIGMATIZATION OF PERSONS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES

  Михайло Євгенович Паламарчук

  148-157

  • PDF (Українська)

• SEMANTIC DIFFERENTIATION OF THE WORLD OF THE PROFESSION BY FUTURE PHILOLOGISTS

  Анатолійович Сергій Пустовий

  157-168

  • PDF (Українська)