CREATIVITY SPECIFIC OF FUTURE ENGINEERS DEVELOPMENT IN THE PROCESS OF PROFESSIONAL COMPETENCE FORMATION

Authors

  • Н. І. Демченко старший викладач кафедри педагогіки та психології професійної освіти Національного авіаційного університету

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.4.10133

Keywords:

professional education, professional competence, creativity, engineering activities, professional culture

Abstract

The article deals with theoretical and methodological preconditions of structure and level of modern professional culture of future engineers at higher educational establishment in Ukraine. The role of engineering creativity in the process of present-day specialist individual and professional development was determined

References

Болодурина Э.А. Теоретико-методологические предпосылки изучения и формирования профессиональной культуры студентов.// Педагогическое образование и наука. - 2007. - №4. С.75-83.

Зеер Э.Ф., Павлова А.М., Э. Э. Сыманюк Э.Э. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход: Учеб. пособие. –М.: Московский психолого-социальный институт, 2005. – 216 с.

Лузік Е.В. Психолого-педагогічна підготовка до професійної діяльності у технічному університеті.// Науково метод. збірник «Шляхи розвитку духовності та освіти». Вінниця -2006. С. 219-226.

Михелькевич, В. Н. Основы научно-технического творчества : учеб.-метод. пособие для преподавателей вузов / В. Н. Михелькевич, В. М. Радомский. - Ростов н/Д : Феникс, 2004. - 320 с.

Моляко В.О. Стратегії творчої діяльності / за загальною редакцією В.О. Моляко. – К.: «Освіта України», 2008. – 702 с.

Петрук В. А. Модельний підхід як складова формування фахових компетенцій майбутнього випускника технічного ВНЗ // Освітянські обрії: реалії та перспективи: Зб. наук. праць. – К.: ІПТО, 2007. - № 1. – С. 141-146.

Downloads

How to Cite

Демченко, Н. І. (2013). CREATIVITY SPECIFIC OF FUTURE ENGINEERS DEVELOPMENT IN THE PROCESS OF PROFESSIONAL COMPETENCE FORMATION. Proceedings of Kyiv Aviation Institute. Series: Pedagogy. Psychology, (4), 57–60. https://doi.org/10.18372/2411-264X.4.10133

Issue

No. 4 (2013)

Section

Статті

License

The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.

All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.

Copyright

Authors who publish their works in the journal:

  • retain the copyright to their publications;

  • grant the journal the right of first publication of the article;

  • agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;

  • have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.