The socio-cultural conditioning of modern educational transformation

Authors

  • З.В. Стежко Kirovograd National Technical University
  • Г.П. Стежко Kirovograd National Technical University

DOI:

https://doi.org/10.18372/2412-2157.8.2231

Abstract

 A theoretical analysis of the role of philosophy of education in the formation of reflective thinking, tolerance personality defined methods and psycho-pedagogical conditions of the educational process school day postmodern.

Author Biographies

З.В. Стежко, Kirovograd National Technical University

kand.filos.nauk Assoc.

Г.П. Стежко, Kirovograd National Technical University

kand.filos.nauk Assoc.

References

Анисимов С. Мораль и поведение. – М.: Мысль, 1985. -- 155с.

Арендт Х. Між минулим і майбутнім – К.: Дух і літера, 2002. – 321с.

Бахтин М. Проблеми поэтики Достоевского. – М.: Советский писатель. – 1963. --361с.

Бех І. Інваріанти особистісно орієнтованого підходу до виховання дитини // Почат.школа. – 2001.-- №2. -- С. 1-7.

Кисельов М. Пошуки “нової раціональності” в екологічному контексті // Sententiae: наукові праці Спілки дослідників модерної філософії (Паскалівського товариства). – 2004. – №1. – Вінниця, Універсум. – С. 234-241.

Ключевський В. Письма. Дневники. Афоризми и мысли об истории. – М.: Наука. – 1968. -- 526 с.

Ліпман М. Рефлексивна модель практики освіти // Шлях освіти. -- 2005. -- №1. -- С. 7-15.

Мамардашвили М. Сознание как философская проблема // Вопросы философии. – 1990. -- №10. – С. 3-18.

Мамардашвили М. Как я понимаю философию. – М.: Прогресс. -- 1992. -- 368с.

Саух П. Освіта як підсистема культури // Шлях освіти. – 2007. -- №2. -- С. 10-13.

Соціолого-педагогічний словник / За ред. В.В.Радула. – К.: “ЕксОб”, 2004. – 304 с.

Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. – Спб.: Наука, -- 2000. -- 380с.

Шарп Е. Навчання демократії // Рідна школа. – 2001. -- № 4. – С. 43-49.

Юлина Н. Обучение разумности и демократии: педагогическая стратегия “Философии для детей” // Вопросы философии. – 1996. – № 10. – С. 32-45.

Downloads

Published

2012-10-05

How to Cite

Стежко, З., & Стежко, Г. (2012). The socio-cultural conditioning of modern educational transformation. Proceedings of the Kyiv Aviation Institute. Series: Philosophy Culturology, 8(2). https://doi.org/10.18372/2412-2157.8.2231

Issue

Vol. 8 No. 2 (2008)

Section

Cultural Studies

License

The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.

All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.

Copyright

Authors who publish their works in the journal:

  • retain the copyright to their publications;

  • grant the journal the right of first publication of the article;

  • agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;

  • have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.