SUBJECTIVE AND OBJECTIVE COLLISIONS IN THE COMPREHENSION OF SELF-CONSCIOUSNESS
DOI:
https://doi.org/10.18372/2412-2157.1.15458Abstract
The article is devoted to consideration of the identity of distinctions of objective and subjective in the philosophical research into self-consciousness. The author pays special attention to problem how the collisions of objective development are reproduced in the formation of concrete generality of self- consciousness and in the subjective freedom of personality will.References
Божович Л. И. Проблемы формирования личности. - М.: Изд-во “Ин-т практ. психологии”, Воронеж: НПО “МОДЭК”, 1995. - 352 с.
Выготский Л. С. Педагогическая психология / Под ред. В. В. Давыдова. - М.: Педагогика-Пресс, 1996.-536 с.
Гальперин П. Я. Введение в психологию. - М.: Юрайт, 2000. - 336 с.
Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. - М.: Педагогика, 1986. - 240 с.
Данилова В. Л. Как стать собой. Психотехника индивидуальности. - Харьков: РИП “Оригинал”, 1994. - 242 с.
Запорожец А. В. Избранные психол. произведения: В 2 т. - М.: Мысль, 1986. - Т.1. - 318 с.; Т.2.-296 с.
Ильенков Э. В. Философия и культура. - М.: Политиздат, 1991,- 464 с.
Ильенков Э. В. Шкала должна учить мыслить. - М.: Изд-во Моек, психолого-социального ин-та; Воронеж: НПО “МОДЭК”, 2002. - 112 с.
Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. -4-е изд.-М.: МГК. 1981.-584 с.
Лурия А. Р. Этапы пройденного пути. Научная автобиография. - М.: Изд-во Моек, ун-та, 1982,- 184 с.
Мещеряков А. И. Слепоглухонемые дети. Развитие психики в процессе формирования поведения. - М., Педагогика, 1974. - 328 с.
Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира. - М.: АН СССР, 1957. - 328 с.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - СПб: Питер, 2000. - 720 с.
Шимина А. Н. Логико-гносеологические основы процесса формирования понятий в обучении. - М.: Педагогика, 1981.
Эльконин Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах: Избранные психологические труды. - М.: Моек, психолого-социальный ин-т, Воронеж: НПО “МОДЭК". 2001. - 416 с.
Downloads
How to Cite
Issue
Section
License
The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.
All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.
Copyright
Authors who publish their works in the journal:
-
retain the copyright to their publications;
-
grant the journal the right of first publication of the article;
-
agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;
-
have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.