INSTRUMENTAL KNOWLEDGE IN THE SPHERE OF EDUCATIONAL SERVICES OF THE INFORMATIONAL SOCIETY (SOCIAL AND PHILOSOPHICAL ASPECT)

Authors

  • І. П. Скиба Гуманітарний інститут Національного авіаційного університету

DOI:

https://doi.org/10.18372/2412-2157.21.10721

Keywords:

education, instrumental knowledge, informational society, social functions

Abstract

The article deals with the study of the specificity of instrumental knowledge in the sphere of educational services company of the informational society from the perspective of social philosophy. The attention is stressed that the receiving of instrumental knowledge is one of the priority in the development of modern education.

References

Астафьева О. Н. Синергетический поход к исследованию современных социокультурных процессов: методологические основания междисциплинарного анализа / О. Н.Астафьева / Постнеклассика: философия, наука, культура. – СПб.: Издательский дом «Міръ», 2009 – С. 564-590.

Баранівський В.Ф. Освіта та культура особистості в контексті глобалізації / Барановський В.Ф. // Людина і культура в умовах глобалізації. Збірник наукових статей. – К.: Видавець ПАРАПАН, 2003.- С. 170-175.

Васильев В.Н. Образование в информационном обществе / В.Н.Васильев, М.В. Сухорукова // XI Всероссийская научно-методическая конференция "Телематика'2004" Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики, Санкт-Петербург-10 июня 2004 г. [Электронный ресурс] // Режим доступу: http://tm.ifmo.ru/tm2004/db/doc/get_thes.php?id=305

Жукова Е.А. Hi-Tech: феномен, функции, формы / Е.А. Жукова; под ред. И.В.Мелик-Гайвазян. – Томск: Изд-во Томского гос. пед. ун-та, 2007. – 376 с.

Кивлюк О. Інформаційна педагогіка: філософія, теорія, практика: [монографія] / О. Кивлюк.: УАН ВІР, 2011. – 336 с.

Култаєва М.Д. Динамічне людство, або педагогічні виклики глобалізації / Култаєва М.Д. // Людина і культура в умовах глобалізації. Збірник наукових статей. – К.: Видавець ПАРАПАН, 2003. - С. 121-129.

Лях В.В. Інформаційне суспільство і пошуки нової освітянської парадигми / В.В. Лях // Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Філософія. Культурологія: Збірник наукових праць. – №1(7). – К.: НАУ, 2008. – С. 29-34.

Оноприенко В.И. Новые оценки путей развития науки / В.И. Оноприенко // Наука та наукознавство. – 2009. – № 3. – С. 122-124. [Рец. на книгу: Наука России. От настоящего к будущему / Ред. В.С.Арутюнов, Г.В.Лисичкин, Г.Г.Малинецкий. – М.: ЛИБРОКОМ, 2009. – 512 с. (Будущая Россия)].

Пржиленский В.И. Социальные и профессиональные практики как детерминанты эволюции научной рациональности / Пржиленский В.И. // Вестник Ставропольского государственного университета № 61 – 2009 – С. 14 – 21.

Рижко Л.В. Прагматичний поворот у філософії науки та його проблеми / Л.В.Рижко // Наука та наукознавство. – 2003. – № 4. Додаток. – С. 93-98.

Степин В.С. Изменения в структуре науки и современный статус фундаментальных исследований / В.С. Степин // Наука России. От настоящего к будущему. – М., 2009.

Downloads

Published

2016-09-07

How to Cite

Скиба, І. П. (2016). INSTRUMENTAL KNOWLEDGE IN THE SPHERE OF EDUCATIONAL SERVICES OF THE INFORMATIONAL SOCIETY (SOCIAL AND PHILOSOPHICAL ASPECT). Proceedings of the Kyiv Aviation Institute. Series: Philosophy. Cultural, 21(1), 112–115. https://doi.org/10.18372/2412-2157.21.10721

Issue

Vol. 21 No. 1 (2015)

Section

Philosophy

License

The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.

All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.

Copyright

Authors who publish their works in the journal:

  • retain the copyright to their publications;

  • grant the journal the right of first publication of the article;

  • agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;

  • have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.