Морська, Л., & Сабат, Н. (2019). Дидактичний потенціал тренінгу у формуванні англомовної стратегічної компетентності майбутніх перекладачів. Вісник Київського авіаційного інституту. Серія: Педагогіка. Психологія, (14), 71. https://doi.org/10.18372/2411-264X.14.13716