[1]
М. М. Долинюк і Т. М. Шупер, «ТЕОРЕТИКО-ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ДО АНАЛІЗУ УРОКІВ МАТЕМАТИКИ В НУШ», АПСО, т. 1, вип. 5, С. 338–347, лип. 2025.