[1]
В. Момот, Л. Лахтіонова, і О. Литвиненко, «МОЗАЇЧНЕ МИСЛЕННЯ ЯК ФАКТОР ЗНИЖЕННЯ ЗАЛУЧЕНОСТІ СТУДЕНТІВ ДО НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ», АПСО, т. 1, вип. 5, С. 144–157, лип. 2025.