Левицька , Т. (2026). МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАЛЬНОГО ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 5–9 КЛАСІВ У КОНТЕКСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА»: ВІД КОНТРОЛЮ ДО ПІДТРИМКИ НАВЧАЛЬНОГО ПОСТУПУ. Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти, 1(6), 406–414. https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.21541