Competence - the basis of the development of education

Authors

  • Наталія Борисівна Шуст National Aviation University, Institute of Air and Space Law and Mass Communications

DOI:

https://doi.org/10.18372/2307-9061.14.7804

Keywords:

competence, higher education, educational space

Abstract

The article analyzes the features of formation of competencies in students III-IV accreditation levels in a constantly changing socio-political, economic and moral goals of the modern world, when a new system of moral values.

Author Biography

Наталія Борисівна Шуст, National Aviation University, Institute of Air and Space Law and Mass Communications

Doctor of Social Sciences, Professor, Deputy Director of Research

References

Shust N. Ukrainian higher education on the way to global Partnerships // World Congress-Developing global partnerships. - New-York city, 2008. - February 18-20, Р. 65-66.

Shust N. Ukrainian higher education // Inter national Initiatives. - Washington DC, 2009. - Р. 15-21.

Shust N. Bridging the Gap Between Internationalization and Multicultural Education // American council on education publications. - Washington, 2009. - Р. 43-57.

Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы) : методическое пособие. - Изд. 2-е / В.И. Байденко. - М., 2006.

Компетентностный подход и теория контектностного обучения : материалы к четвертому заседанию методологического семинара, 16 ноября 2006 г. / А.А. Вербицкий. - М., 2006.

Компетентность как индикатор человеческого капитала : материалы к четвертому заседанию методологического семинара, 16 ноября 2004 г. / В.В. Рябов , Ю.В. Фролов. - М., 2006.

Компетентностный подход в преподавании социально-гуманитарных дисциплин : метод. пособие / А.В. Макаров, О.Л. Жутс, Н.В. Дроздова. - Минск : РИВШ, 2006.

Досвід і проблеми здійснення регіональної програми компетентнісно спрямованої освіти (на прикладі Донеччини). — Запоріжжя, 2006.

Життєтворчість особистості: концепція, досвід, проблеми : науково-методичний збірник / За ред. І.Г. Єрмакова, Г.М. Несен. — Запоріжжя, 2006.

Проектний підхід до компетентісно спрямованої освіти : науково-методичний збірник / За наук. ред. І.Г. Єрмакова, В.В. Нечиноренко, В.І. Прокопенко. — Т. 1-2. - Запоріжжя, 2006.

Життєва компетентність особистості: від теорії до практики : науково-методичний посібник / За ред. І.Г. Єрмакова. - Запоріжжя, 2005.

Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентносного подхода в образовании / И.А. Зимняя. - М., 2004.

Компетенции: к освоению компетентносного подхода / В.И. Байденко. - М., 2004.

Компетентностный подход и теория контекстного обучения / А.А. Вербицкий. - М., 2004.

Функционально-сетевые модели компетентностного подхода для описания интеграции образования, науки, производства / В.В. Ищенко, З.С. Сазанова. - М., 2007.

О возможности построения единого макета образовательного стандарта стран СНГ как динамичной модели нормы качества высшего образования / В.И. Байденко, В.Ф. Пугач, Н.М. Розина, Н.А. Селезнева, В.Т. Федин. - М., 2006.

Использование зарубежного опыта при разработке государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования РФ нового поколения (на примере США, ФРГ, Великобритании) : информационно-методическое пособие для разработчиков ГОС ВПО / К.Н. Цейкович, О.Л. Ворожейкина, Л.Н. Тарасюк. - М., 2006.

Методологические основы проектирования государственных образовательных стандартов : учебная программа / В.И. Байденко. — М., 2005.

Теоретико-методологические проблемы комплексного исследования и проектирования содержания высшего образования : экспериментальная учебная авторская программа / В.Л. Кошелева. - М., 2006.

Downloads

Published

2010-05-30

How to Cite

Шуст, Н. Б. (2010). Competence - the basis of the development of education. Scientific Works of Kyiv Aviation Institute. Series Law Journal "Air and Space Law", 1(14), 86–89. https://doi.org/10.18372/2307-9061.14.7804

Issue

Vol. 1 No. 14 (2010)

Section

LEGAL EDUCATION

License

The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.

All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.

Copyright

Authors who publish their works in the journal:

  • retain the copyright to their publications;

  • grant the journal the right of first publication of the article;

  • agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;

  • have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.