Андрос, М. Є. (2023). ЯКІСТЬ ЧИ КІЛЬКІСТЬ: ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУТИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПІД ЧАС ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Формування компетентностей обдарованої особистості в системі позашкільної та вищої освіти, 1(1), 99–111. https://doi.org/10.18372/2786-823.1.17483